We are happy to share with the Marymount community the news that our Staff Developer, Dr. Lucy Lopez, has been selected as speaker for the 40th Annual National Council of Supervisors of Mathematics- NCSM- Conference in Salt Lake City, Utah. Mrs. Carolina Davila, one of our Nursery teachers will also be speaking at the conference. NCSM is the leading international organization in the field of mathematics education. Over 300 proposals were submitted for the available program slots. The talk entitled, Lesson Study On The Teaching of Mathematics Through Problem Solving, shows how the Japanese method, Lesson Study, is used for teachers to learn how to teach mathematics through problem solving. It will share how teachers select a Research Theme, develop a written Plan to Guide Learning, the Sequence of Lessons in the Unit, the Plan for the Research Lesson, and the Observation and Discussion of the Research Lesson. Results of the impact of Lesson Study on teacher’s beliefs, conceptions, attitudes, knowledge, and practice will be presented. |
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Estamos complacidos de compartir con la comunidad Marymount la noticia que nuestra Staff Developer, la Dra. Lucy López, ha sido seleccionada como conferencista en el 40 Congreso Anual del Consejo Nacional de Supervisores de Matemáticas- NCSM- en la ciudad de Salt Lake, en Estados Unidos. La señora Carolina Dávila, nuestra profesora de Guardería, también participará como conferencista en este evento. La NCSM es una organización líder internacional en el campo de la educación matemática. Mas de 300 propuestas fueron sometidas para la participación en el congreso. La conferencia titulada, Lesson Study On the Teaching of Mathematics Through Problem Solving, muestra como el método Japonés, Lesson Study, es utilizado por profesores para aprender como enseñar matemáticas a través de la resolución de problemas. Se compartirá la forma como los profesores aprenden seleccionar temas para investigar, desarrollan un Plan para guiar el aprendizaje de los estudiantes, la Secuencia de Lecciones de la Unidad, el Plan para la Lección a investigar, y la sesión de Discusión e Investigación. Los resultados del impacto del Lesson Study en las creencias, concepciones, actitudes, conocimientos y prácticas se presentarán en la conferencia. |
